A Escola Municipal Amélia Rodrigues recebeu, na última sexta-feira (28), às 14h, o lançamento do Projeto Engenhoka, iniciativa do Instituto Burburinho Cultural que promove atividades de robótica educacional e artes visuais.
Com carga horária de 40 horas, as atividades foram realizadas em um estúdio maker instalado dentro da própria escola, criado para proporcionar aos alunos contato direto com equipamentos e ferramentas tecnológicas. Entre os equipamentos disponibilizados estavam quatro tablets, uma impressora 3D, uma televisão de 60 polegadas, um notebook para o instrutor, canetas 3D e materiais de arte.
O Engenhoka utiliza uma metodologia multidisciplinar que conecta conhecimentos científicos e artísticos. Durante as oficinas, os estudantes aprendem conceitos de robótica educacional ao mesmo tempo em que desenvolvem atividades relacionadas às artes visuais. Ao todo, 60 estudantes do 6º ao 9º ano participaram da formação, que busca estimular a criatividade, o raciocínio lógico e a concentração, além de ampliar o acesso de crianças e jovens às tecnologias e às linguagens artísticas.
“Para construir um robô, a gente precisa construir uma escultura, uma obra. Então, os meninos vão conhecer a história da arte, passam por referências como Van Gogh e pensam, por exemplo, no pássaro autômato, reproduzindo também a tecnologia presente na arte para, então, construir seus robôs”, explicou a presidente do Instituto Burburinho Cultural, Priscila Seixas.
As atividades são organizadas em cinco módulos, conduzidos por instrutores e monitores. Cada participante recebe um box maker com materiais que serão utilizados durante as aulas. Ao longo da formação, os estudantes são incentivados a criar robôs e outros objetos a partir de referências da história da arte, relacionando diferentes áreas do conhecimento na construção de novas ideias e projetos.
Além da formação, um dos principais legados da iniciativa é a permanência da estrutura na escola. Ao final do projeto, os equipamentos e o mobiliário utilizados no estúdio maker serão doados à instituição de ensino, permitindo que os recursos continuem disponíveis para os estudantes.
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